幼教教师的教育理念名言警句经典1100字范文

1、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

2、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。

3、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

4、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

5、人生百年，立于幼学。

6、人不能够瞧不起自己。

7、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

8、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。

9、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

10、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

1、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

2、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

3、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

4、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

5、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

6、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

7、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

8、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

9、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

10、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

1、绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。

2、允许学生犯99次错误，给他100次改正的机会。等待学生成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。

3、让每个学生快乐的成长，让每个学生接受到平等的关注和关爱，让每个学生拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

4、外面的世界有多精彩，学生的世界就有多可爱，我愿沉浸在学生的世界里弹奏出和谐动人的乐章。

5、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

6、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

7、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。

8、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

9、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。

10、教育加赞赏等于教育的平方。

11、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

12、让每一个学生都展露自信的笑容。

13、生命在于成长，愿和小朋友们共同成长。

14、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

15、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。

1、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

2、教师的天职在勇于探索教育。

3、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

4、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

5、一切变坏都是从不劳动开始。

6、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

7、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。

8、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

9、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

10、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

11、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

12、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

13、教师要用心去爱，去教育学生。

14、心如水之源，源清则流清，心正则事正。

15、 一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。

16、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

17、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

18、不要简单地向后进学生说不。

19、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。

20、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

1、每个教师不仅是个教学工作者，而且是个教育工作者。

2、一身正气两袖清风，韶华之树长青；恣欲纵行东食西宿，生命之花凋零。

3、用真挚的心，去打开学生的心灵；以高尚的德，去影响学生的一生。

4、听课只是看“表”，评课则是明辨是非，听主讲人报告才是知“里”。

5、爱拼才爱赢。

6、教有法而无定法，最高级的方法是因材施法。

7、让自己的心装满阳光，用自己的心发现快乐，与孩子们共享。

8、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

9、自信是潜能的放大镜。

10、个人为社会而生，社会为个人而立。

11、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

12、挫折是人生最宝贵的经验，否则这个人没有一定的深度，一帆风顺不好。

13、学情是教学的起点，学生的发展是教学的落点。

14、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

15、教育的作用是按一定的社会形式，培养一定的人格，为一定的社会服务。

16、学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也。

17、捧着一颗心，不带半根草去。

18、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

19、学习是劳动，是充满思想的劳动。

20、远行从近步开始，大事从小事做起。

21、坚信在每一位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每一位学生的助手。

22、如果你不想给家人留下永远的伤痛，就请拒绝任何贪欲邪念。

23、循循善诱，诲人不倦的是老师。

24、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

25、教会学生学习，使她受益一时；教会学生做人，使她受益一生。

26、没有英雄的时代，也很难造就一代英雄。

27、问渠哪得清如许，为有源头活水来。

28、不是每一次努力都会有收获，但每一次收获都必须努力。

29、好的先生，既教书教学生，又教学生学。

30、执着杏坛，乐于奉献。

45、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。

46、教育其实是“动”教育，要让孩子的`手脑动起来。

47、教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。

48、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿。

49、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。

50、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。

51、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

52、科学管理促和谐——公道人情莫对立，人情公道非两难。

53、握着你的手教你涂鸦，拉着你的手同你游戏，牵着你的手伴你成长。

54、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。

55、用我的真诚、执着与爱心，点击孩子智慧的键盘，启迪孩子美好的心灵。

56、打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。

57、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。

58、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。

59、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。

60、人性中最本质的期待是得到别人的赞赏。

61、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。

62、成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。

63、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

64、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

65、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。

66、我的眼里只有你，你在我的视线里。

67、幸福教育是一种追求，是一种渴望，更是一种信念。

68、用爱心和智慧与孩子一起创造快乐，分享快乐。

69、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。

70、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。

1、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

2、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生，教师人生格言座右铭。

3、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

4、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

5、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

6、独物之教风，以尽匹夫之责。

7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

8、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

9、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

10、不自满者受益，不自是者博闻

11、教育无小事；教师无小节。

12、有所尝试，就有所作为。

13、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

14、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

15、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

16、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

18、耐心、细心、恒心。

19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

20、喜欢孩子，善待孩子。

21、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

22、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

23、多一份赏识，就多一份成功的希望。

24、努力把自己当成一个孩子。

25、以人为本，是一切教育的出发点。

26、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人

27、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

28、为人要正直，做事重责任

29、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

30、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

31、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

32、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

33、智者乐水，仁者乐山

34、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

35、堂堂正正做人，认认真真做事。

36、意识是成功教育的基矗

37、博观而约取，厚积而薄发。

38、为学生的一切，一切为学生。

39、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

1、不是每首歌都有好听的曲调，不是每段情都有完美的结局

42、错过的风景就像打碎的玻璃瓶，无论再怎么努力终究是无法挽回。

43、青春一经典当即永不再赎。

44、这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。

45、你所知道的不要全说，你所听到的不要全信。

46、相遇，心绪如白云飘飘；拥有，心花如雨露纷纷；错过，心灵如流沙肆虐。回首，幽情如蓝静夜清。

47、一个人坐在出租里时穿过入夜的城市时，夜色越灿烂，我就越觉得有另外一个自己坐在夜航飞机上，从高空向下看大片黑暗里一团模糊的城市灯光中那个坐在出租车回家的自己。

48、多人不需要再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。

49、有些事不是看到了希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望。

50、再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的时刻

1、欣赏孩子不是只赞赏他的优点，更要如何看待他的缺点。

2、读懂孩子，尊重孩子，信任孩子，放飞孩子。

3、我给予孩子快乐童年，孩子给予我精彩人生。

4、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。

5、教师是“风”，孩子是“筝”。“筝”的高度决定“风”的大小，我愿以最大的风力将风筝绽放在最高点。

6、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。

7、把每个孩子当做自己的孩子，全身心的付出自己的母爱，因为母爱是天底下最伟大的。

8、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。

9、让阳光照射进心灵，你才能成为发光体；让烦躁涌入心灵，你将会成为绝缘体。

10、公正办公，做廉洁教师；探索教学，做创新教师；举止得体，做文雅教师。

11、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。

12、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

13、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。

14、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

15、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。

16、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。

17、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

18、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。

19、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

20、孩子们是落入凡间的一群精灵，因为爱，我成了他们的领路人，更是他们的守护神。

21、教育孩子不靠嘴，靠的是情境和行动。

22、老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。

23、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

24、蹲下来和孩子说话，深情地对孩子歌唱，微笑着宽容孩子的过失，引领孩子快乐地感受成长，憧憬未来。

25、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。

26、用最清澈的爱去灌溉最娇艳的花朵。

27、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。

28、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。

29、观察—是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。

30、爱心宽容，树幼儿自信心；尊重平等，还幼儿话语权。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣赏孩子。

31、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。

32、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。

33、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。

34、爱是彩色笔，美化孩子心灵的空白。爱是调味剂，让孩子的生活有滋有味。

35、精彩的人生需要勤奋点亮。

36、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。

37、教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。

38、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。

39、只有当我们真正蹲下身子，放下架子，敞开心扉，献出真情，才能赢得真正的尊重。

40、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。

41、孩子是船，师爱是帆，扬起爱的风帆，让船儿快乐远航。

42、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。

43、幼儿园无小事，事事皆育人；教师无小节，节节为楷模。

44、寓教于爱，情致理通；寓教于信，智高义远。

1、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

3、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

4、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

5、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

6、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

7、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

8、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

9、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

10、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

11、老老实实做人，认认真真教书。

12、学高为师，身正为范。

13、爱就是教育，没有爱便没有教育。

14、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

15、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

16、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

17、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

18、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

20、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

21、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

22、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

23、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

24、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

25、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

26、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

27、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

28、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

29、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

30、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

31、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

32、教师的人格是教育的基石。

33、教师要融于师生的相互理解中。

34、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

35、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

36、坚持启发式，避免注入式。

37、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

38、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

39、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

40、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。

41、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

42、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。

43、教师要融于师生的相互理解中。

44、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

45、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

46、坚持启发式，避免注入式。

47、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

48、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

49、想让生命辉煌，就别浪费青春。

50、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

51、怎样的老师造就了怎样的学生。

52、循循善诱，诲人不倦的是老师。

53、太阳下最光辉的职业是教师。

54、心灵的沟通胜于知识传递。

55、慈父+慈母=教师

56、心灵塑造的最佳工程师。

57、天荒地老，教师的童心不泯。

58、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

59、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。——卢梭

60、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基

1、做老师很辛苦。但只要看到学生的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学：“努力点！坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺，高风亮节啊！

2、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

3、有一个人，把无知的我们带进教室，教给我们丰富的知识，带领我们走向智慧的高峰，把我们培养成一个能为社会做贡献的人。那个人就是老师您。

4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

5、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

6、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

7、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

8、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！我却要说，您就是祖国的栋梁。

9、在学习上，她就像一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的喜欢，那果汁滋润着我们求知若渴的心田；在遇到困难时，她就像大姐姐一样，拉着我们的小手一同翻山越岭；当我们犯错误时，她总会用她的心血，她的温和再一次洗刷每一个学生心灵上的灰尘，真不愧为人类灵魂的工程师！

10、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

11、那天夜里我做了个梦，梦里老师在讲台上讲课，我们所有的学生都在听，依然是熟悉的声音，依然是熟悉的面庞，依然是熟悉的课本，依然，醒来时发现自己眼角有着泪痕。

12、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

13、老师是我们的益友，时常帮助我们的解决学习上的困难。老师像粉笔，牺牲了自己为我们写下了无穷无尽的知识。赞美老师！从一加一等于二到开始解方程，从无知的幼稚园到思维的成熟，是老师，陪伴我们，鼓励我们，向智慧的高峰更迈进一步。

14、老师像一座通向知识海岸的长桥，这无私的奉献，令人永志不忘。

15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

16、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

17、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

18、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

19、师生之间心与心的交汇之处，是爱的圣地。

20、我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之，目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？

21、老师，小树要感谢雨水的浇淋，花儿要感谢泥土的养育，青草要感谢阳光的照射，而我却要感谢您的教导，因为，我爱您！

22、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。

23、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

24、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。

25、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

26、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

27、老师，您细心地照顾着我们，让我们全面发展，让我们快乐成长，让我们幸福生活。

28、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

29、啊，有了老师您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

30、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

31、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩的是我的启蒙老师——肖老师，因为她把我领进智慧的大门。

32、老师，您是世界上最勤劳的园丁，每天我们到学校的时候，您却早在办公室里伏案工作了。每天放学时，我们回到家里时，您却还在学校里批改作业。

33、曾经有一段时间，我认为老师是失败者，因为他们在高考中是失败者，是失去了理想的人。但我现在想想，我当初的想法真的有点愚昧，即使老师是失败者，他也一定是成功者，因为在他的手中，我多少成功者诞生，没有了他，那些成功者就会消失，世界就变得不一样了，我这样想。我心目中的好老师，如今就在我的面前，我有什么理由感到不快乐不幸福，为了这些得来不容易的幸福，我一定会加倍努力，用双手来托起这些幸福与快乐，最后将之交给另外不幸的人。这其实是一个很普通但又很不普通的理想，我相信一定会将其完成。

34、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

35、花儿感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰感谢天空让他自由翱翔，我们也应当学会感恩，学会感恩生活中的每一个事物，更应该学会感恩您--我们的老师。

36、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

37、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

38、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

39、老师，您无私奉献，把您的知识毫无保留地教给了我们，让我们懂得人生的真谛。您兢兢业业，热爱自己的工作和学生，辛勤工作。您是人类灵魂的工程师。为了让我们能成为好学生，您付出了多少心血，带着一层层黑眼圈，带着沙哑的嗓子，来给我们上课，让我们学会知识。

40、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

41、老师，后来你不但教给了我们许多知识，还教给了我们很多做人的道理。您说外表美不是真的美，内心美才是真美，因此我从来不嘲笑别人的外表，班里其他同学也不。不计其数的道理在我心中扎下深根，将会陪伴我的人生路。

42、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

43、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

44、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

45、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

46、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

47、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

48、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

49、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

50、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

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